今天我們來扯談“教壞小孩”。 這話兒最常見於家長以及教育者嘴中，好啦，那究竟什麽東西可以教壞小孩呢？ 最常見的就是粗口，因為太普遍了，所以只要誰在孩子面前說了粗話，就會被人制止。 總之，你說粗話就是教壞小孩！ 但是事實上真是如此？ 其實粗話往往不是“教壞小孩”，而是小孩子喜歡模仿，也變成會說“粗話”，然後會說粗話的小孩就是壞小孩！
如此說來，邏輯上似乎無法成立，若真的只是以粗話來判斷小孩壞不壞，那終究是不准的。 就像…… 罵人粗話跟直呼父母姓名一樣，除了“沒有家教”及“觀感極差”外，似乎也沒別所謂壞不壞，就只是小孩子拿捏不了說話的場合及時機所致。
假設，小孩知道粗話只可以針對那些很壞很壞的人說，那麼這小孩懂得粗話，其實也不盡是件壞事。 樂觀點設想，他還可能教朋友說，這些話不可以這樣說，只有對很可惡很壞的人才可以說啊！
就好像父母的姓名一樣，只有在回答父母“爸爸媽媽的名字是什麽？”時，才可以對父母說，而不是平日如此呼喚父母一樣。 我們沒有理由不讓孩子知道姓名的呀！
朋友說我這樣作比較很不妥，我也這麼認為，可是…… 粗話如此多，我們難道只能採取迴避的態度，而不是教導他們如何“駕馭”，或者規定他一年（或一輩子）只能用幾次，只能對很可惡很壞的事物說？
由於我在粗話的態度上異常開放（其實我也很會罵……），常被家有小朋友的父母“制止”（其實就是公幹），但是，我始終認為，這粗話就像性教育一樣，不說也不是，反正他沒遲早會懂，若不小心碰上了，還不如細心引導更好？
小孩子就是越打越不要他去作，他就越好奇，並且會找機會體驗一下。 粗話能如此，性行為恐怕也一樣，我想，早點引導他們，還是比較好吧！？
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